為了深入貫徹落實學校《關于開展實驗室安全專項整治實施意見》文件精神，全力配合學校開展實驗室專項整治活動，結合材料系實際情況，制定實驗室專項整治活動方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀、建設和諧社會為指導，樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實《關于開展實驗室安全專項整治實施意見》（浙大黨辦（2009）48號）文件精神，通過開展實驗室安全專項整治活動，進一步強化材料系全體師生員工的實驗室安全和環(huán)保意識，普及安全防范知識，增強應急救援能力，降低各類實驗室安全事故的發(fā)生概率，保障實驗室的安全與穩(wěn)定，保證材料系教學科研的正常有序進行，為建設“平安校園，和諧浙大”創(chuàng)造良好穩(wěn)定的環(huán)境。
二、組織領導
成立材料系實驗室安全專項整治活動領導小組。
組長：葉志鎮(zhèn)
副組長：王東，涂江平，房迪
成員：王育萍，郭興忠，程逵，吳進明，李壽權，樊瑞新，汪雷，吳淑雅，許國良，應窕
三、工作目標
全面排查各研究所實驗室安全隱患，狠抓隱患整改工作，深化實驗室安全專項整治活動；建立健全實驗室安全責任制，完善實驗室的各項規(guī)章制度，落實各項安全管理措施，預防各類實驗室安全事故的發(fā)生；加大宣傳教育力度，加強對材料系廣大師生的實驗室安全教育和突發(fā)事件的應急演練，增強材料系廣大師生的實驗室安全意識和自我保護能力，營造濃厚的實驗室安全環(huán)保文化氛圍。
四、活動內(nèi)容及具體部署
（一）宣傳、動員部署階段（2009年11月底前完成）
1. 召開一次動員大會。根據(jù)材料系各研究所實驗室分散的現(xiàn)狀，安全整治領導小組布置各研究所組織召開全所安全動員大會，系領導參加會議，大會要求每位師生務必參加，并簽到備案。
2. 開展安全宣傳教育活動。在材料系網(wǎng)站開設安全教育版塊，包括安全教育知識和安全先進、落后通報等，逐步形成安全環(huán)保的系文化。11月底前，制作一塊安全教育板報，在全系范圍進行安全教育宣傳。安全意識需要普及，需要人人參與。
3. 舉辦一次安全逃生演練。曹光彪樓組織一次安全逃生演練，增強廣大師生的安全意識，提高防范和救援、逃生能力。
（二）自查、整改、督查驗收階段（2010年3月31日前完成）
1. 建立完善的規(guī)章制度和應急預案。根據(jù)材料系各研究所實驗室的實際情況，依據(jù)國家有關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，制定完善的規(guī)章制度、操作規(guī)程和應急預案，并將可操作性的規(guī)章制度和操作規(guī)程上墻。
2. 建立完善的安全責任體系。建立一套縱向到底、橫向到邊且無縫銜接的實驗室安全責任體系，明確研究所所長為各研究所安全責任第一人，各研究所明確各實驗室（各房間）的安全責任人，責任到人，根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，落實責任制。各安全責任人簽訂材料系安全管理責任書。
3. 對各研究所實驗室進行拉網(wǎng)式的實驗室安全隱患排查。在各實驗室進行安全自查的同時，系里組織專門人員進行拉網(wǎng)式安全隱患排查，做到“不漏過，不放過”，建立臺帳，做好實驗室使用記錄，并進行匯總分析，梳理安全隱患。
4. 加大投入，逐步推行實驗室準入制度。在學校配置基礎消防設施的同時，為每個實驗室配備滅火沙桶。整修調整后的實驗室配置門禁系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格控制實驗室的出入。
5. 根據(jù)各研究所各實驗室對自查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，進行總結分析，并立即進行整改。整改過程中需要學校有關部門提供資助的，做書面報告向有關部門反映。
6. 根據(jù)學校要求，1月25日前將“專項整治活動總結報告”、《浙江大學實驗室安全衛(wèi)生檢查情況匯總表》、《實驗室安全檢查項目表》等相關材料報送實驗室與設備管理處。
（三）總結表彰階段（2010年4月）
2010年3月底之前，對專項整治活動中對各研究所的先進和落后進行表彰通報。在校區(qū)專項整治活動領導小組的指導下，認真組織各研究所對專項整治活動情況進行總結，開展工作交流，推廣行之有效的舉措和方法，表彰先進個人和先進實驗室（研究所）。
（四）“回頭看”再檢查階段
對檢查出的安全隱患治理沒有到位的，要繼續(xù)落實整改措施，鞏固隱患排查治理專項活動成果。
1. 借鑒、推廣行之有效的舉措
通過全系全校的總結表彰，結合自身情況，學習、借鑒其它院（系）行之有效的舉措和做法，繼續(xù)排查未注意到的安全隱患，深入開展自查和整改工作，最大限度地降低安全事故的發(fā)生概率。
2. 開展“回頭看”活動
配合學校“回頭看”活動，在2010年暑假前組織一次“回頭看”檢查活動，全面復查前期檢查中存在的問題和隱患的整改落實情況，特別是對急需整改的隱患解決情況要重點進行復查，使各研究所廣大師生牢固樹立實驗室安全和環(huán)保意識，促進長效機制的建立。
