辯論技能是一種藝術(shù)，也是一門學問，需要不斷地錘煉與積累。為鍛煉同學們辯論能力，豐富同學們居家學習的課余生活，3月28日，材料科學與工程學院本科生第一黨支部舉辦了一場別開生面的線上辯論賽。
對于第一次支部辯論賽，許多同志都積極踴躍地報名參加了。此次辯論賽分成趣味賽和正式賽兩部分舉行，采用場上得分和觀眾評分相結(jié)合的打分方式。其中報名趣味賽的同志還給自己起了拉風的隊名，分別是大到暴雨轉(zhuǎn)暴雨到大暴雨隊（尹浩宇、呂鑫勝）和紅防護服比黃防護服紅隊（許佳鋒、張瑞安）。而張瑞安、黃沛文、何方儀、魏強龍、劉翠蘭、范思源則報名了正式賽。
第一部分是趣味賽，趣味賽采用的是三局兩勝制，辯題當場公布。第一局的辯題是存錢劃算還是花錢劃算，并且特殊規(guī)則限制各位辯手說“在”。尹浩宇和呂鑫勝所代表的正方堅持存錢劃算的論點，并舉出了這次疫情帶來的經(jīng)濟問題作為例子，但反而被反方找到突破口擊破，最終不敵反方許佳鋒和張瑞安的猛烈攻勢，敗下陣來。第二局的題目是毛概應該閉卷還是開卷，特殊規(guī)則以說成語作為加分。正反方分別對閉卷和開卷的優(yōu)點進行了闡述，并展開了激烈的辯論，反方所強調(diào)的理論需要與實踐結(jié)合才能真正吸收知識的論點為大家所認可，最終獲得了勝利。趣味賽由反方2:0獲勝而結(jié)束。趣味賽的辯題非常貼近我們的日常生活，具有討論意義，同學們的表現(xiàn)也很精彩。
正式賽的時長更長，辯論環(huán)節(jié)更完整，雙方準備的辯題是在醫(yī)患關系中醫(yī)生和患者誰是弱勢一方。魏強龍、劉翠蘭、范思源所代表的正方認為是患者弱勢，而張瑞安、黃沛文、何方儀代表的反方則認為醫(yī)生才是弱勢的一方。經(jīng)過立論、1對1攻辯、自由辯論、總結(jié)發(fā)言的多環(huán)節(jié)激烈對抗，兩方都互相尋找對方的思維漏洞并進行反擊，產(chǎn)生了多次碰撞，比如醫(yī)患沖突是否能算得上是正常的醫(yī)患關系，鬧事的患者和不良的醫(yī)生角色能否代表整個求醫(yī)環(huán)境，患者求醫(yī)究其初衷到底還是看病而并非故意鬧事，醫(yī)生看診的目的也還是治病救人而并非刻意為難。這個辯題也引起了同學們的諸多思考，反饋良好。如何緩和醫(yī)生與患者之間矛盾是一個重要的話題，醫(yī)生固然先天上具有治愈患者方法的解釋權(quán)，但是卻也常常會因此而引起患者的不信任和對自身的傷害。雙方唇槍舌劍、你來我往，為自己的論點駁辯，最終經(jīng)過觀眾投票，反方更勝一籌，得到了最終的勝利，而參賽的各位辯手都獲得了浙大紀念品作為獎品。同時張瑞安同學由于在兩場辯論賽的出色發(fā)揮被評為了最佳辯手，也為他的思辨能力和語言技巧點贊。也要感謝場上的每一位辯手，感謝他們帶來這場精彩的聽覺賽事！
最后評委陳強老師受邀進行點評，他對特殊時期支部開展形式多樣的線上活動表示了肯定以及鼓勵，也對同志們的積極參與和精彩表現(xiàn)予以表揚。他表示，支委對辯論賽組織工作很到位，各位辯手能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，思路清楚、反應敏捷。疫情特殊，而辯論的可聽性和思考性較強，希望同志們今后對事件的認識和思考更加全面透徹，也期待支部今后組織的精彩活動。
浙江大學材料學院本科生第一黨支部
