各位同學(xué)：
2022年科研訓(xùn)練、科研實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目已進(jìn)入結(jié)題驗(yàn)收階段，根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，現(xiàn)將結(jié)題安排通知如下：
一、驗(yàn)收要求
1. 項(xiàng)目組全體成員參與結(jié)題驗(yàn)收各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于無故不參與結(jié)題的學(xué)生按《浙江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》處理。如需中止項(xiàng)目，請(qǐng)?zhí)顚憽墩憬髮W(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中止申請(qǐng)表》。
2．驗(yàn)收材料包括項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，成果材料（論文、著作、參賽獲獎(jiǎng)、專利等）以及相關(guān)支撐材料。
3．結(jié)題驗(yàn)收成績(jī)?cè)u(píng)定按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)記載，優(yōu)秀項(xiàng)目按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制。
二、驗(yàn)收進(jìn)程安排
1．即日起—5月5日，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上傳驗(yàn)收材料。
登錄浙江大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與學(xué)科競(jìng)賽管理系統(tǒng)（http://kyjs.zju.edu.cn/kyxl/login_tologinin.action）（以下簡(jiǎn)稱“管理系統(tǒng)”），先填寫成果材料，再上傳“浙江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練（實(shí)踐）計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告（附件1）”（特別提醒：省創(chuàng)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告見附件2）。
2．5月10日前，導(dǎo)師審批結(jié)題報(bào)告。
指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中進(jìn)行結(jié)題報(bào)告審批檢查，需填寫具體意見（操作指南見附件3）。
3．5月12日左右，學(xué)院結(jié)題驗(yàn)收。
具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知
答辯要求：科研實(shí)踐、國創(chuàng)、省創(chuàng)項(xiàng)目PPT匯報(bào)10分鐘，提問5-10分鐘。校、院級(jí)項(xiàng)目PPT匯報(bào)5分鐘，提問5-10分鐘。
PPT匯報(bào)主要講述具體開展的實(shí)驗(yàn)工作、結(jié)果分析以及后續(xù)工作安排（課題背景和意義請(qǐng)簡(jiǎn)述）。請(qǐng)主講人控制好時(shí)間，超時(shí)即刻停止。項(xiàng)目組全體學(xué)生都必須參加答辯，無故不得請(qǐng)假！
4．5月19日前，提交其他電子版材料），并發(fā)送至wangyh@zju.edu.cn
（1）《科研訓(xùn)練項(xiàng)目記錄本》（或?qū)嶒?yàn)記錄本）
（2）項(xiàng)目研究論文或研究報(bào)告：要求按照正式論文發(fā)表的格式，要求有題目、學(xué)生作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、論文的中文和英文摘要（300字左右）、前言、全文內(nèi)容、結(jié)束語和參考文獻(xiàn)等。
（3）有成果（論文或?qū)＠┑捻?xiàng)目，請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫《浙江大學(xué)科研訓(xùn)練項(xiàng)目成果登記表》（附件3，無成果的不用提交）。
三、其他
聯(lián)系人：王老師 電話：87953141 mail：wangyh@zju.edu.cn
附件：
附件1. 浙江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練（實(shí)踐）計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告.doc
附件2：浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃（新苗人才計(jì)劃）項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)表（更新版）.doc
附件3：學(xué)院（系）學(xué)生發(fā)表論文、獲專利（著作權(quán)）.xlsx
附件4. 浙江大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題答辯記錄表.docx
材料學(xué)院教學(xué)科
2023年4月24日
