為開拓學生的國際化視野，提升學科領域的學術前沿水平，浙江大學材料科學與工程學院聯(lián)合高分子科學與工程學系組織的2024年暑期本科生赴日本知名高校學術交流項目于6月30日至7月6日順利開展。材料學院項婷婷老師、高分子系鄭庸專職研究員、劉程翔老師、王清晴老師，帶隊38名本科生組成訪學團，前往日本東京大學、京都大學和大阪大學三所國際知名高校，進行為期7天的學術交流。
第一站，東京大學。7月1日上午，訪學團與東京大學團隊在國際研究中心開展研討會。在研討會上，眞弓皓一(Koichi Mayumi)教授向浙大材料師生一行表示熱烈的歡迎，并介紹了東京大學材料學科在學生培養(yǎng)、科研理念、學術交流上的發(fā)展，以及其所在的團隊在固體物理研究方向的成果。隨后， 片島拓彌(Takuya Katashima)教授以簡短的影片引入，向訪學團介紹了生物工程系和他的團隊。東京大學生物工程系著眼于醫(yī)療和醫(yī)療保健的數(shù)字化轉型，他們將研究和教育相結合，采用獨特的課程——醫(yī)學和工程共同教育計劃、社會實施的生物工程練習，培養(yǎng)社會需求的具有高專業(yè)知識和領導技能的專業(yè)人士。訪學團成員對兩位教授的講解深感興趣，大家主動提問、積極交流，在研討會的交流環(huán)節(jié)深入探討了相關內容。
下午，訪學團參觀了Takuya Katashima教授團隊的實驗室。團隊的研究生們帶領訪學團親自感受粘彈性液體材料的魅力，與訪學團交流了這一材料的特性、制備方法、表征方法和表征儀器等。在參觀過程中，訪學團見到了許多在理論課中學過但是未親自使用的表征儀器以及輔助設施，這讓訪學團領略到材料科學領域的專業(yè)性與復雜性，激勵著訪學團向未知與不確定的知識與實驗前行。
東京大學的最后一站，訪學團走進東京大學博物館，探索其中的豐富文物館藏和濃重歷史韻律。這里不僅是一座知識的寶庫，更是向大眾敞開的一扇窗。訪學團在一件件歷史文物和仿真標本中，身臨其境地感受各國自然與人文文化精華的強大魅力。
參觀完博物館之后，訪學團同Koichi Mayumi 教授、Takuya Katashima教授在東京大學校門口進行了合影留念，以此銘記此次難忘的東大之行。
在訪學之旅的第二站，訪學團來到了享有盛譽的京都大學，分別參觀了其歷史悠久的吉田校區(qū)和宇治校區(qū)。這兩個校區(qū)不僅展示了京都大學獨特的學術景觀，更向訪學團展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)與現(xiàn)代科研的完美融合。
上午，韓立友教授向浙大師生一行致歡迎辭，分享了京都的風土地理與歷史文脈，希望訪學團能享受日本京都之旅。韓立友教授對京都大學的“創(chuàng)新精神”“自由學風”等方面進行了細致全面的剖析與闡述，并向訪學團介紹了“京都大學前沿科學研究概論”，詳細介紹了京都大學最新的科研成果和前沿的學術觀點，讓訪學團成員們大開眼界，獲益匪淺。隨后，訪學團參觀了京都大學的校史館，了解了這所百年名校的歷史變遷和發(fā)展軌跡，感受其深厚的歷史底蘊和文化積淀。參觀完校史館之后，訪學團同韓立友教授在京都大學鐘樓前合影留念，并祝愿兩校學海同舟、揚帆共濟、友誼長存。
下午，訪學團前往宇治校區(qū)繼續(xù)他們的探索之旅。首先，今井友也（Tomoya Imai）教授為訪學團一行進行了一場別開生面的學術報告，從仿生學角度介紹了一種彈性纖維，其前瞻性的觀點、深刻的洞察力引起訪學團濃厚的學術興趣，并提供了寶貴的啟發(fā)。隨后，訪學團參觀了京都大學的生物材料實驗室。在實驗室中，訪學團見識到了先進的科研設備和精湛的實驗技術，感受到了京都大學濃厚的學術氛圍和科研實力。在京都大學生存圈研究所材料調查室，訪學團驚嘆于研究人員利用先進科技致力于木材結構和應用的研究，將傳統(tǒng)材料與現(xiàn)代科技完美結合。
此次京都大學一行，訪學團充分感受到京都大學的深厚歷史底蘊和自由校園文化，體驗到京都大學獨特的學術氛圍和文化魅力。
第三站，訪學團來到了大阪大學，開啟在這所著名研究型大學的深度探訪。首先，小阪田泰子（Yasuko Osakada）教授對訪學團的到來表示熱烈歡迎，她向訪學團介紹了大阪大學在不同學科領域的研究重點和成就。隨后，訪學團在藤塚 守(Mamoru Fujitsuka) 教授、鈴木孝禎 (Takayoshi Suzuki) 教授、家裕隆(Yutaka Ie) 教授和研究生的帶領下分組參觀了大阪大學綜合分析中心和三位教授的實驗室。精密的儀器設備、嚴謹?shù)膶嶒炁嘤柡凸芾恚瑸椴牧峡茖W的研究提供了強大的支持。在實驗室參觀過程中，訪學團深入了解了大阪大學的學術氛圍和科研成果。
隨后，訪學團與大阪大學的教授們和中國留學生研究生展開了深入交流。在輕松愉快的氛圍中，訪學團積極提問，熱烈討論，更充分了解到大阪大學不同課題組的研究成果和學術想法，收獲了寶貴的學術啟發(fā)和文化體驗。同時，大阪大學為訪學團準備的茶歇更是增添了交流的愉悅氛圍，讓這次訪學之旅不僅充實而且充滿溫情。
在輕松的交流氛圍中，研討會在同學們的踴躍提問中迎來了尾聲。最后，鄭庸研究員和項婷婷老師代表高分子系和材料學院向小阪田泰子（Yasuko Osakada）教授贈送了禮物，并表示希望雙方未來能進行更為緊密的國際合作，帶來更多突破性的科研成果。
此次日本高校訪學活動，從東京到京都再到大阪，這段跨越日本三大城市的訪學之旅不僅拓展了浙江大學師生們的國際視野，也深化了中日兩國高校之間的友好合作關系。通過親身體驗和面對面的交流，訪學團得以從更多維度審視不同國家、不同文化下的教育與研究環(huán)境，為訪學團未來的學術發(fā)展和人生道路添加了新的元素和可能性。
希望這次訪學之旅成為同學們學術生涯中的寶貴財富，激勵他們在科研道路上不斷追求卓越，為國內外的學術交流搭建更多的橋梁，為知識的傳播和創(chuàng)新貢獻自己的力量。
訪學團成員感想：
2021級 材料科學與工程 彭家偉
此行不僅僅是三所大學實驗室與講堂的穿梭，更是一次文化的沉浸和心靈的交流。東京大學的嚴謹、京都大學的創(chuàng)新、大阪大學的友好，都讓我感受到日本高等教育與科研機構的卓越與魅力。這些體驗如同一股股清流，滌蕩心靈，激勵我在未來的道路上不斷前行。此次日本之行，不單是對外交流的一個簡單過程，它更是一個深入理解日本教育與科研環(huán)境、比較不同學術文化、激發(fā)個人科研靈感的寶貴機會。這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來的道路上不斷前行、追求卓越。同時，我也期待著未來有機會再次來到日本，繼續(xù)探索。
2021級 材料科學與工程 汪康旭
三所大學各具特色，它們共同擁有的是對知識的尊重和對研究的執(zhí)著。這次交流之旅，讓我深刻地體會到了日本高等教育的實力與魅力，以及在這些學府中蓬勃向上的學術氛圍。無論是在古老的京都，還是在現(xiàn)代化的東京和大阪，都讓我感受著科技的力量，每一步都深化了我對日本文化和科學的理解。這次日本大學交流活動是一次豐富的學術之旅，也是一次深刻的文化體驗。它讓我更加堅信，無論在哪個國度，對知識的追求和對未知的探索是人類進步的共通動力。我期待將這次交流的心得體會，轉化為激勵自己前行的力量，在學問的路途上不斷探索和前進。
2021級 材料科學與工程 沈鋮杰
此次日本名校交流訪學項目，使我受益匪淺。通過對東京大學、京都大學、大阪大學的參觀和交流，我不僅開闊了眼界，增長了知識，更深刻理解了中日兩國在教育和科研上的不同之處。這些名校在科研環(huán)境、教育模式、學術氛圍上的獨特之處，都值得我們學習和借鑒。在未來的學習和研究中，我將積極吸取此次訪學的經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己的科研能力和創(chuàng)新精神。同時，我也希望將這些寶貴的經(jīng)驗分享給更多的同學，推動我們學校的科研和教育水平不斷提升。總之，這次訪學經(jīng)歷將成為我學術生涯中寶貴的一部分，激勵我在未來的科研道路上不斷前行。
2021級 高分子材料與工程丁翊航
參與這次出國交流學習活動，對我來說是一次極為寶貴和難忘的經(jīng)歷。在東京大學、京都大學和大阪大學的參觀交流，開拓了我的視界，增長了我的見識，讓我更加深刻地感受了日本名校在教育方式、科研環(huán)境、學術氛圍上與我們的不同之處，其中不少都值得我們學習和借鑒。在未來的學習和研究中，我將積極吸取此次訪學的經(jīng)驗和教訓，告誡自己不應該只著眼于短平快的研究，而要把眼光放得更加長遠，向機理深耕，不斷提升自己的科研能力和創(chuàng)新的質與量。同時，我也希望將這些寶貴的經(jīng)驗分享給更多的同學，希望可以推動我校教育和科研水平不斷提升、學術氛圍更加開放包容。同時，我也希望未來能有更多的機會與國際學術界進行交流和學習，為推動中國科研事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻！
2021級 高分子材料與工程呂明秀
本次訪學活動令我印象最深的，一是東京大學的食堂，二是京都大學的校園環(huán)境，三是大阪大學的熱情。在東京大學徒步最多，入校門后的主干道的確是恢宏大氣的，但食堂方面品種口味不盡如人意，當然國內外的食堂阿姨們都如出一轍的親切。京都大學做講座介紹的老師頗有趣地講述了京大的人文環(huán)境，加上其獨特的校園環(huán)境，會給人一種深深的自由感。大阪大學在我看來是和浙大最像的，開放、包容、現(xiàn)代感強烈，遺憾的是時間緊迫，未來得及參觀其校園。親眼見到在世界的不同角落，有人跟自己學著同樣的知識，進行類似的研究，這種交流與碰撞帶給人的感受是很奇妙的。期待日后能有更多機會，看一看更廣的世界。
2023級 高分子材料與工程 呂浩楠
很榮幸能夠參與本次對外交流活動，使我第一次走出國門，開眼看世界；也非常感謝一路上老師與學長們的照顧，使我在生活和交流學習上都受益良多。這次訪問的東京大學、京都大學、大阪大學這三所大學都是日本赫赫有名的高校，三所大學都擁有其獨特的辦學風格，且與國內的諸多高校的治學方式有著顯著的不同，這是只有在親身體驗過之后才能有的感悟，而這份經(jīng)歷也讓我更加客觀的看待國內外的治學差異，思考其背后的社會經(jīng)濟因素，交流互鑒，取長補短。我認為參加國際交流活動不僅拓寬了我們作為學生的思維方式，也為學術研究帶來了更多的交流與合作機會。在全球化的浪潮中，我意識到盡管我們有著不同的文化和教育背景，但許多來自世界各地的我們對于知識的渴望和對未來的夢想是共通的。總而言之，本次交流對我而言是一次珍貴的經(jīng)歷。
